齐  心  协  力
水东江中心完小    曹秋妹
 
活动目的：
        1、让学生初步理解合作，培养学生团结协作的精神；
        2、使学生明白：学会合作有利于促进学生人际关系的和
              谐。
活动过程：
一、情境激趣
1、观看龙舟比赛录像。
2、启发谈话：①大家都仔细地看了录像，能说说每只船上的人有什么共同的表现吗？②这项运动需要队员具有一种什么精神呢？
3、小结：其实，不只是龙舟比赛，足球比赛、篮球比赛等竞技项目都需要大家齐心协力、团结合作才能取得胜利。凡是在集体生活中，要办好一件事，都需要齐心协力的精神。
4、板书课题：齐心协力。
二、游戏（一）：筒中传球
1、分组：全班分成8个小组，每个小组6个同学。
2、游戏规则：
每人手中拿一本较薄的本子，每组第一个同学手中拿一个乒乓球。游戏开始，第一个学生迅速将本子卷成一个筒状，将乒乓球放入筒中，将球传至第二个同学的书筒中，第二名同学再依次传下去（游戏过程中，如果球中途落上，则必须从头开始）。
3、比一比：看哪组最先将球传完，哪组就获胜。
4、学生自由讨论游戏后的感受体验。
5、小结：同学们说得真好。在这次活动中，这组能获得冠军就是因为他们团结一致、齐心协力。
三、游戏（二）：同舟共济
1、分组：全班分成4个大组，每个大组以2人为一小组。
2、游戏规则：
将小组中一人的左脚和另一人的右脚用绳子绑在一起。老师喊开始，每一大组的第一小组的先开始跑，一直跑过10米的距离，第一小组跑到终点后，同一大组的第二小组的学生开始跑，依次进行，第一大组的学生全部跑到终点后，第二大组的学生再开始竞赛，直到4个大组全部赛完。
3、比一比：记下每个小组所用的时间和每个大组全部跑完所用的时间。
4、评一评：评出最优秀的大组进行奖励。
5、夺冠军：让各大组获第一名的小组再赛一次，决出小组冠军。
6、请冠军谈谈自己的感受。
7、小结：是啊，不管做什么事都需要团结合作、齐心协力。
四、巩固认识
1、试一试：指名学生上台合作搬课桌（首先两生一人翰前，一人朝后，费了很大的力气也搬不动课桌；接着两生方向一致，一同朝前，轻轻松松搬动了课桌），让全体学生观察讨论：合作搬课桌，做法不同，结果怎样？说明了什么？
2、听一听：配乐童话故事《拔萝卜》，回答：最后，大萝卜是怎样拔出来的呢？这说明了什么？
3、说一说：联系学生生活实际，说一说本组（本班）因为人人团结一致，齐心协力而取得的胜利；或本组（本班）干什么事，因为各干各的而干不好。（如扫地、体操比赛、合唱比赛、评优秀班级或小组……）
五、全课总结
有句话说得好，“团结就是力量，合作就是效益。”希望同学们在今后的学习生活中也能注重团结一致、齐心协力。“一根竹篙难度汪洋海，众人划桨开动大帆船。”让我们齐唱《众人划桨开大船》来结束今天的活动吧！（播放MTV）师生齐唱。