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《故乡》之人性美 -----浅谈《故乡》之主题 耒阳市永济中学 杨世波 内容摘要: 《故乡》不仅对旧事物、旧观念进行了批判,更突出表现了人与人之间真挚的“诚爱”。闰土曾经有着多方面的美好本质,有着“我”所向往的美好人性,但被黑暗的社会所扼杀。慈爱的母亲用自己的“诚爱”之心,让“我”和闰土能够“一气”,结下诚挚的友谊。但闰土与“我”的再次会面让“我”感到悲凉,感慨“一气”之艰难。但打击并未让“我”灰心,看到后辈之间的真情交往,让“我”相信,希望就在前方。“一气”之路只要坚持,就在众人脚下。鲁迅先生通过《故乡》向人们彰显了社会变革的方向,我们应该沿着这一方向继续前进,营造一个合谐进步的社会。 【关键词】: 诚爱 ; 一气 ; 辛苦辗转 ; 希望 ; 路 《故乡》是 与世界公认的一些著名短篇小说相比,《故乡》有其独到之处。如莫泊桑的《项链》、《羊脂球》,契诃夫的《变色龙》《套中人》,马克·吐温《竞选州长》等,都属批判现实主义性质的作品。这些作品是“通过对现实关系的真实描写,来打破关于这些关系的流行的传统幻想”,“引起对于现存事物的永世长存的怀疑”。用常用的话来说,就是这些小说都是以“破”为主。如《项链》批判了以玛蒂尔德为代表的贪慕虚荣的不良人性,《羊脂球》批判了马车上各色所谓的“上层人物”虚伪造作的本性,《变色龙》则向人们展示了一个“变色龙”的丑恶嘴脸,《竞选州长》则将所谓的资产阶级民主选举揭露得体无完肤。读者读完后,会对产生此种现象的社会产生怀疑,进而对整个社会产生一个否定的答案。但作者却无法给出一个问题解决的良策。而 【闰土】 谈《故乡》就不得不提闰土。多数人读《故乡》都对闰土这一典型的旧社会纯朴农民形象难以忘怀。过去的一些文学评论家往往紧紧抓住闰土前后巨大的反差,将控诉的主题极大的加以深化。但我觉得未免有点偏颇,忽视了这一形象身上的诸多闪光点,以及作者在这一形象身上寄予的对未来社会的一些期望。 中年闰土给人们的感觉就是非常的痛惜,进而对这个社会产生了否定之意。 二十年之后,好朋友再次见面时。中年闰土在“我”眼中已经成了“木偶人”。少年时候充满活力,勃勃英气的闰土不见了。他一直在劳动,但劳动只是谋生的手段,生活和劳动创造的乐趣了无踪影。在生活的困苦面前,他只有唉声叹气:“非常难” !“他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。”人们可能忘不了那难忘的重逢场面,那一声“老爷”!让“我”心里“似乎打了一寒噤”,也让每位读者忍不住打了一个寒噤。“我”知道好朋友之间已经隔了一层“可悲的厚障壁”了。读者此时也忍不住对封建等级制度进行无情控诉。 闰土这一人物形象有其深刻的悲剧性,一方面他因生活的苦难而叫苦不迭,却只是认为这是命运的安排和驱使,无可奈何;另一方面,对于与物质剥削相配合的精神压迫和等级尊卑观念,都是觉得合情合理而甘愿受苦,甚至自觉去维护。 然而我们还应该看到,小说不仅反映了闰土身上所存在的物质方面和精神方面的“病苦”,同时也更着力地反映了他身上所具有的“诚与爱”。中年闰土与少年闰土相比判若两人,许多美好的本质都被扼杀,得不到健康的发展。但是也有不变的东西-----勤劳、质朴。它们作为中国农民的本色并未变色。对“我”的真挚友情也还保留着,没有被尊卑等级的“障壁”所完全隔断,也没有被生活的困苦磨损掉。这一次二人得以见面,完全是闰土出于诚意,主动进城相见的。母亲是这样对“我”说的:“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一回面。”这里接连运用了三个加重语气的词,可以看出其心情的真切、热烈。二人见面时, 闰土又对母亲说:“老太太,信是早收到了,我实在喜欢的了不得, 知道老爷回来……”这里又是“实在”,又是“了不得”,可见友情之诚笃。闰土很想见“我”一回面,是由于家境贫苦,“总是吃不够”,要“我”给以接济,或向“我”借贷吗?--------如果小说真侧重在反映“贫困破产”的话,多半会这样展开描写的。正如杨二嫂那样,想趁机得到一点破旧家什吗?有什么疑难问题要“我”帮助解答和指点吗?-------如果小说要在反映“精神压迫”上做文章的话,这是要多花点功夫的。当然这些都不是的,闰土之所以那样主动、热情地要见我,纯粹是出于真挚的友谊,一片“诚爱”之心。------尽管在物质上精神上都受到多种压迫和摧残,从身心方面看,闰土似乎都成了个“木偶人”,但仍保有一颗对朋友“诚爱”的心。这就是《故乡》中,这一农民形象具有的独特个性。 当然对少年闰土,不用说,大家都只能用两个字“喜欢”来形容。为什么呢?要知道喜欢是不可能没有理由的。 少年闰土,虽然出生于乱世,但生活的重担还只由父母承担,尚未落到他的户上来。农村孩子比起城里封建教育管束下的读书人家的孩子,他们的天地要宽广得多。因此他们的个性可以得到多方面的发展。在小说中他们都是体格健美,知识丰富(就农村所接触的多方面事物来说),生活充实而富有乐趣。少年闰土就是这样的一个代表。 “我”结识闰土,佩服闰土,就是从闰土对“我”讲诉农村劳动生活的乐趣开始的。在他的深情生动描绘下,我了解了一个我以往并不知晓的富有生活情趣、充满人情的另一个天地。经过一段时间的接触,“我”和闰土结下了深厚诚挚的友谊。分别之时,两人真是难舍难分:“我急得大哭”,“他也躲到厨房里,哭着不肯出门”。可见这两个孩子交情之深。分别之后,闰土“还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。”“我”也送给他一两次东西。但两人从此没有机会再见面。 在作者笔下,少年闰土简直是个神童,他勤劳勇敢、机灵聪慧,而且知识广博、口齿伶俐,又极重友情,总之他具有多方面的美好素质。代表了一种昂扬向上的积极力量,是 【母亲】 “我”和闰土间的友情,之所以能长久地保持,这里面母亲起了重要的作用。 我们知道,《故乡》是鲁迅根据自己1919年冬一次故乡之行,略加虚构,创作出来的。作品中的人物,大都有真实的愿望。母亲的原形就是鲁迅自己的母亲,鲁迅敬爱自己的母亲,对她坚毅的性格、良好的品德了解至深。在《故乡》中 在家庭里,母亲是勤劳能干、慈祥、和善的长者,作品这样开始展开对母亲的描写: 我到了自己的屋外,我母亲早已迎出来了,…… 这一笔包含深情,非常传神。母亲盼子之情,爱子之心,通过这一细节,鲜活的展现出来了。接着出现似是平淡,实则是很有力度的叙述: 我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教我坐下,歇息、喝茶,且不谈搬家的细节。 远方的游子回来 ,母亲的喜悦是必然的。此次儿子专程回来是为要处理卖屋搬家的事的-----按中国传统旧俗:有出息的子孙是决不会出卖祖屋的。家境衰落,作为长辈,母亲的心境当然是凄凉的。但为了不引起儿子的伤感,却要将不好的心情藏起。母亲“教我坐下、歇息、喝茶”接连几个动作,鲁迅将其用在此处,是平淡中出奇意:母亲要将“凄凉”藏在心里,“不谈搬家的事”。那谈什么呢?急不择言中,母亲只好拿一般朋友见面时寒喧的话来应付了。 后来谈到搬家的事,母亲这么说:“你休息一两天,去拜访亲戚本家一回,我们便可以走了”卖屋搬家是件麻烦事,可母亲一手揽下了,不仅仅是表现了母亲勤劳能干,更表现了母亲爱子的深心。 以上所写,反映了家庭内部相濡以沫的母子之情。以此作铺垫,紧接着便描写了母亲对他人的“诚爱”之情。 交谈中母亲很快就提起了闰土“总问起你,很想见你一回面”,可见这贫苦农民在母亲心里所占的份量。其实最初是母亲将“闰土”引入了“我”的世界,让本是两个世界的孩子走到了一起,得以“一气”。后来儿子远游他乡,母亲照样与闰土一家保持友善的关系。虽然文中没有正面写出,但读者是完全可以想象得到的。而且还会相信交往中,母亲是主动的,表现了一副好心肠。让闰土深深知道,这一家真是难得的好人:好“老太太”,好“老爷”。也正因为如此,闰土虽历经人世的沧桑,生活的困苦,但对这一家人“诚爱”感情始终不变。 闰土带着孩子到“我”家时,母亲的招待那样随意,那样熟道真像自家人一样。一点也不造作。谈起闰土,也是对其一家的近况,表现了无限的同情。谈到旧家具的处理,“母亲对我说,凡是不必搬走的东西,尽可以送他,可以听他自己去拣择。”在尔虞我诈、等级森严的旧社会,人们往往是拿阶级地位和拥有财产的多寡来徇人看待人的。但母亲却反其道而行之,始终真心诚意给予关怀和同情。从中那“诚爱”真真切切得以展示,好一位伟大的女性。 【“我”】 《故乡》中描写刻画最多的当然是第一人称的“我”了。“我”是作为母亲温厚、善良,对人的“诚爱”之心传承接续,并加以发扬和付诸实践的理想人物出现的。小说以“我”的所历、所见、所感、所思为线索,展开全篇的。可以说,小说从头至尾写的就是“我”的感情的起伏、激荡,而这感情的核心就是“一气” 。----与贫苦劳动者心连心,以“诚爱”相待。“我”自小就养成了对贫苦劳动者的“诚爱”感情,当然此时更多表现为自发感性的。当“我”长大成人,在外读书做事,做为一个有抱负、有追求的人,便把“诚爱”的感情,更进一步推上了理性化的高度。从文章中我们可以对于“我”有一个较为深刻的了解。作为“自传”性质的小说,我们不必要求其中第一人称的“我”的一切有关细节,都与作者本人完全相合。但这一人物的性格的基本特征、精神气质、生活经历,则应与作者大致相吻合。因此我们认为,参照鲁迅的生活道路,思想性格方面的有关材料,可以使人们更确切地理解《故乡》中第一人称的“我”。“我”是一个为社会改革进步认真探索道路的人,而且是在要“一气”的生活道路上跋涉经历过来的,因此我的故乡之行显得如此的厚重、深沉。 文章开头的景物描写,展示出了人物回故乡时的悲凉之情。“我”的悲凉之情缘何而生呢?是由于“卖屋”和“ 永别了熟悉的老屋,而且远离了熟识的故乡”而产生的。 关于故乡的“美丽”、“佳处”、“我的故乡好得多”的根本缘由在哪里呢?当母亲提起了闰土“我脑海里忽然闪出一幅神异的图画来”于是清晰地回忆起少年时代的闰土,以及自己与这农民孩子的真挚友情,最后这样写道: 现在我的母亲提起了他,我这儿时的记忆忽而全都闪电似的苏生过来,似乎看到了我们美丽的故乡了。 这就可见“我”二十年来时时记得故乡”,“我”深情地眷恋故乡,热爱故乡,都是由于故乡人性之美,人情之美使我心醉。 “我”在少年时代与农民孩子结成好友,相互“一气”。后来,“我”出门在外二十余年,还“时时记得故乡”,故乡的人情美在“我”的心里升华为“神异的图画”,永远艳丽鲜明。“我”所追求的人生道路,“我”所身体力行,所走的正是与劳动者“诚爱”相待,心心相连的“一气”之路。虽然二十年来历经生活的“辛苦辗转”而始终不悔,坚持走下去。二十余年的社会经历让我对“上流社会的堕落有了更清楚的认识,对比之下,愈加觉得劳动者是最纯洁的,与农民结成的友情是最真挚、最可贵的。” 可是二人见面,闰土的那声“老爷”,让我心碎了。“老爷”二字让“我”感到“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”为什么说这“障壁”既是“厚”的,又是“可悲”的?因为“我”知道,现实社会中人与人之间隔膜,是二千年的封建制度一手造成的。要改变它,这是整个社会,整个民族共同努力才可解决的,而非“我”和闰土,也不只少数人能够拆除改变的。即使大多数人都认识到了这一社会发展的障碍,要拆除它,抛弃它,也非短期内能做到的。鲁迅深知这一任务的艰巨,只好寄望于“将来”(自己未必能亲眼看到),但他从未放松这拆墙的工作,《故乡》正是这方面努力的具体体现。 【新希望】 希望在哪里? 使“我”想到“我们的后辈还是一气的”,“悲凉”的心中顿生一股暖流,这里又再次渲染了“诚爱”“一气”的主旨,让人们看到即使社会如此黑暗,只要有共同的生活基础,只要有平等、诚挚的交往,这种美好的、纯真的感情,一定会在中国这块土地上萌发和滋长起来,而且会一代一代传承下去。 然而在这黑暗的社会里,任何美好的事物、珍贵的感情都不可能得到合理的存在和顺利的生长空间,于是作品这样写道: 老屋离我们愈远了;故乡及山水也都渐渐远离了我,但我并不感到怎样的留恋,我是觉得我前面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气愤,那西瓜地上的银项圈的小英雄的影踪,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。 “我”本是怀着眷念之心回到这“二十年来时时记得”的故乡,但再次“远离”故乡时,反而“不感到怎么留恋了。这是为什么?因为作品一切以人情为转移,原先是通过“儿时的记忆”----与少年闰土结成真挚友谊的回忆,才”看到了我美丽的故乡”的。小英雄形象与眼前的闰土-----又瘦又黑,满脸“凄凉的神情”,“浑身瑟缩着”的“木偶人”相叠印,这“影响”当然冲淡了、“模糊”了。“我”和闰土这一辈的友情,被隔绝到这地步,是无法挽回,无可追拾了。“人情”被“隔绝”,那“山水”又还有什么值得“留恋”的呢?只好把希望寄托在“后一辈”身上了。 “我”希望“后辈”们坚持这“一气”的好品德,但又不要象“我”这样“辛苦辗转”。“我”正是“因为要一气”,永远牢记着,恪守着与下层劳动者的真挚友谊、追求人与人之间的平等、友爱,才那样“辛苦辗转”,我希望后辈在“一气”的道路上,不那么“辛苦辗转。 然而,在那黑暗重重、禁锢得象“密封的铁屋子”一般的封建社会里,要走出一条与劳动人民“一气”的“路”,不是那么容易的,于是“我”又陷入了重重思虑: 我想到希望,忽然害怕起来了,闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候不忘切,现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。 当“我”想到希望时,又“忽然害怕起来”。为什么会怎样呢?因为“我”的“愿望”是要实现人与人之间的“诚爱”相处,平等、友善。尤其是被 称为“老爷”“少爷”的人,能够与“泥巴腿”之间平等、“一气”。这个“愿望”不是靠一两个人,或一两个家庭的几辈人能实现的。即便一小部分人愿意这样做,社会的黑手也要加以压抑摧残。这是牵涉到整个国家社会的改造问题。要实现这样的理想,要走这样的“路”,的确是比较“茫然”的。由于当 但有一点 小说的结尾一段,这样写道: 我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深篮色的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也被成了路。 原有的那一幅“神异的图画”破碎了,由于看到后辈还是“一气”,心中又升起了新的“神异的图画”。这里所说的“地上的路”,我们可以认为也就是“一气”之路,人与人之间“诚爱”相亲的路。不仅自己要坚持走下去,“后辈”也应该这样走下去,而且希望有更多的人共同来闯开这条路。“走的人多了”,“路”也便闯出来了,结尾时,“我”终于从“悲凉”、“气闷”中抬起头来,整个情调,转而为振奋、昂扬。 今日的中国能取得如此的成就,正是无数的许许多多认清了路的前人一步一步走出来的。在此中华民族全面复兴的新时代里,中华民族光辉灿烂的前途,需要靠我们这些炎黄子孙共同奉献自己无限的“诚爱”之心,共同创造一个和谐进步的社会! 参考文献: ① 凌宇《中国现代文学名家研究》 ② 唐弢《现代文学史》 ③ 林志浩《鲁迅传》 ④ 许广平《欣慰的回忆》 |
