衡政教督通[2010]1号
各县市区人民政府教育督导室：
为了争取县市区党委、政府重视、支持教育督导工作，改善教育督导工作条件，加强教育督导内部管理，提升教育督导工作水平，我室将对2009年度县市区教育督导工作进行专项督查。现将本次督查有关事项通知如下：
一、督查对象和时间
本次督查对象为全市12个县市区政府教育督导室。具体日期为：2月3日上午，常宁市、衡山县、衡阳县，2月3日下午，珠晖区、衡东县、雁峰区，2月4日上午，祁东县、耒阳市、石鼓区，2月4日下午，蒸湘区、衡南县、南岳区。
二、督查办法
主要采取“听、查、问”等方式，即听取汇报，查阅资料，询问相关情况，每个单位督查时间为半天。
三、督查内容
主要内容是教育督导机构与队伍建设、“两项督导评估考核”、 学校办学水平督导评估、教育督导日常工作等四个方面。具体内容见《2009年度县市区教育督导工作专项督查情况表》。
四、结果运用
根据本次专项督查结果，结合市教育督导室平时掌握的情况，对教育督导工作突出的县市区政府教育督导室授予优秀单位称号，并通报表彰。
五、督查要求
1、各县市区政府教育督导室要高度重视。要把此次专项督查作为促进工作进展、提高工作水平的一个良好契机，认真接受专项督查。
2、各单位要精心准备。县市区政府教育督导室要认真做好2009年度工作总结，做好资料收集和归档，提供翔实佐证材料。
附：1、《2009年度县市区教育督导工作专项督查表》
2、《2009年度县市区教育督导工作基本情况一览表》
衡阳市政府教育督导室
二○一○年元月二十七日
2009年度县市区教育督导工作专项督查表
县（市、区） 年 月 日
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督查内容
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内容要点
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督查证实
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一、教育督导机构与队伍建设
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1、领导重视教育督导工作，政府、教育局专题研究教育督导工作
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2、配备正、副主任督学，属领导实职
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3、除正、副主任督学外，配备在岗在编专职人员
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4、聘请兼职督学
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5、县财政安排教育督导专项经费（含工作经费和奖励经费）
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二、“两项督导评估考核”
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1、建立健全“两督”领导机构，成立“两督”领导小组，领导小组研究、指导工作
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2、部署安排第二轮“两督”，制定规划和实施方案
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3、开展县级自评工作
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4、按文件规定组织实施乡镇“两项督导评估考核
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5、“两督”结果运用，对评估结果进行奖惩
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6、首轮“两督”后的整改
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三、学校办学水平督导评估
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1、理顺学校督导评估职能，各类学校评估职能归口教育督导部门
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2、制订各类学校督导评估方案和规划
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3、开展学校督导评估活动（不包括义务教育合格学校督导评估）
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4、学校督导评估的结果运用，对学校整改情况进行跟踪督查
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5、开展义务教育合格学校督导评估工作，效果好
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四、教育督导日常工作
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1、针对本县市区热点、难点问题开展专项督查
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2、加强教育督导研究，开展教育督导优秀论文评选活动
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3、加强教育督导宣传，创建教育督导网站或网页，创办县级教育督导简报或快讯，报送教育督导信息
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4、其他工作
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五、其他情况
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衡阳市县市区教育督导工作基本情况一览表
县（市、区） 年 月 日
一、教育督导机构与队伍建设
教育督导机构定编数及行政级别 分管领导名称、职务
党委、政府研究教督工作次数 教育局研究教督工作次数
主任督学（督导室主任）是否配备及其行政级别，是否是党组成员
副主任督学（督导室副主任）是否配备及其行政级别，是否是党组成员
督导室（督导办公室）在编在岗专职人员 聘请兼职督学数
乡、镇、街道数 财政安排教育督导专项经费数
二、“两项督导评估考核”
是否成立“两督”领导机构 是否制定了第二轮“两督”规划
是否进行了“两督”自评 “两督”自评内容、程序、时间等是否符合要求
“两督”自评结果是否进行了通报 是否根据“两督”自评结果进行奖惩
对首轮“两督”后的整改情况是否进行了跟踪督查
是否开展了对乡镇“两督”
三、学校办学水平督导评估
普通中小学、职校、幼儿园、民校评估职能是否全部归口教督部门
是否制定了普通中小学、职校、幼儿园、民校评估方案
进行了上述哪一类学校的评估及评估所数（不含合格校督评）
评估结果是否通报及通报形式 是否根据评估情况进行奖惩
是否制订了合格校督评方案 是否进行了合格校督评培训
是否进行了合格校督评或初评 合格校督评所数和初评所数
四、教育督导日常工作
专项督查次数 送市级参评的论文篇数
在省级以上发表或获奖文章篇数 是否开展了论文评选
是否创建教督网站或网页 是否编发教督刊物及期数
报送市督导室信息条数 在本级新闻媒体上的宣传报道次数
在上级新闻媒体上的宣传报道次数
其他情况：
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